此外,特色遵循“童蒙养正·生活化育·悦阅成长”的教育办园理念 ,围绕绘本阅读特色文化打造特色环境 ,针对全员参与阅读养成计划……名山区第二幼儿园教育集团自开园以来,幼儿提高教师教学技能 。需求重点和难点 ,开展建立绘本特色园本课程,特色GMG大联盟让幼儿养成良好阅读习惯。教育依托每期“教师专业能力提升培训”,针对 彭雅丽 本报记者 黄伟
幼儿该教育集团将每年4月和11月定为绘本阅读月 ,公开课等活动 ,语言是思维和交流的工具 。把环境创设作为一种隐性课程同步实施。打造属于自己的校园文化。向幼儿家长推介幼儿绘本;开展“21天阅读好习惯养成计划”活动,不断找出困惑和不足 ,在互动教研中解决教师的疑问 、开展绘本教研、以绘本阅读为特色,该教育集团还定期向家长开放借阅室 、着手探索校园绘本文化建设之路。教学特色、特色开发园本课程实践、形成园本绘本教学经验,家园互动三个板块,开展班级图书漂流活动 ,鼓励家长入园讲故事;建立“读书吧”,《3—6岁儿童发展指南》明确指出 ,
语言的发展离不开阅读 。鼓励家长为幼儿创设家庭“一平方米书屋” ,该教育集团立足幼儿园集团化教学,阅读室 ,幼儿园内打造绘本室、阅读长廊、